我在湖北修文物｜95后“老師傅”汪洋，“妙手回春”還瓷器原貌

文物和文化遺產(chǎn)承載著(zhù)中華民族的基因和血脈，是不可再生、不可替代的中華優(yōu)秀文明資源。在我省，一批文物保護修復工作者腳踏實(shí)地，甘坐冷板凳，那些經(jīng)歲月洗禮已殘破、糟朽不堪的古籍、絲綢、青銅器等，在他們的妙手施治下煥發(fā)時(shí)代光彩。

今起，一起走近我省各個(gè)門(mén)類(lèi)技藝精湛的“文物醫生”，看看他們如何匠心守護老祖宗留下的文物和文化遺產(chǎn)，更好地傳承歷史文脈。

湖北省博物館的文物修復師汪洋，白凈、話(huà)少、愛(ài)笑，28歲的他已是經(jīng)驗豐富的“老師傅”，斬獲全國多項獎項，是我省目前唯一的陶瓷文物修復“全國技術(shù)能手”。

他在文物圈已有名號

入職三年，工作經(jīng)驗6年；是我省目前年齡最小的“官方”陶瓷文物修復師，卻拿到了行業(yè)最高獎項；看似有點(diǎn)迷糊，但修起文物來(lái)卻非常細致，汪洋身上充滿(mǎn)了反差感。

因從小喜歡看文物類(lèi)的節目，高中時(shí)，汪洋就確定了自己的職業(yè)方向?！翱戳恕段以诠蕦m修文物》《鑒寶》這些節目，我覺(jué)得做文物修復師太酷了，而且從事的人也很少，所以大學(xué)就報考了文物修復專(zhuān)業(yè)?！?/p>

從大三起，汪洋便到原省文物信息交流中心實(shí)習，開(kāi)始跟著(zhù)師傅學(xué)習修文物，參與了不少文物修復項目，2021年正式入職后，已儼然是個(gè)老手。

“汪洋出師很快，我帶了他兩個(gè)月，就放手讓他自己上手了?！笔〔┪镳^的張濟夏是帶汪洋實(shí)習的“師傅”，“但他并不是天賦型選手，全靠勤奮和韌勁?！?/p>

“那你當時(shí)還讓我修那么難的東西，我調了兩個(gè)月都沒(méi)調出一樣的顏色，最后還是你幫忙完成的?！蓖粞舐?tīng)到這里笑著(zhù)對張濟夏說(shuō)道。他告訴記者，這次經(jīng)歷差點(diǎn)讓他放棄做文物修復。

瓷器修復，最難的是最后的涂色步驟，每一件瓷器的顏色千差萬(wàn)別，又因顏料質(zhì)地不同，有不同的顯色度、亮度、飽和度，修復師需要盡量調出和瓷器一樣的顏色，更難的是有的文物還需要畫(huà)紋飾。

“這對于沒(méi)有繪畫(huà)基礎的人來(lái)說(shuō)，很難，因全憑經(jīng)驗，師傅也很難教，只能靠自己反復練習?！?br style="display: block; max-width: 100%;"/>

汪洋沉下心，以極大的耐心和韌勁，反復琢磨和練習，靠著(zhù)平均每年修復200多件物品的積累，逐漸嶄露頭角?！拔彝可€不太行，還沒(méi)完全出師?！?/p>

“他謙虛了，他現在在圈內，可是有名號的?！睆垵陌胪嫘Π胱院赖卣f(shuō)。

70多碎片重現團龍紋瓷盤(pán)

汪洋已參與過(guò)中國（海南）南海博物館、湖北蘄春縣博物館、英山縣博物館、荊州博物館、景德鎮御窯博物館等多個(gè)館藏陶瓷的保護修復項目，修復的瓷器多到他記不清，高難度的修復項目也經(jīng)手了不少。

令汪洋印象最深的是一個(gè)團龍紋瓷盤(pán)。這個(gè)瓷盤(pán)碎成了70多片，修復難度很大。當時(shí)還是實(shí)習生的汪洋，對著(zhù)原始圖片拼了兩天，才把瓷盤(pán)拼好，而這才僅僅是開(kāi)始。最終，花了一個(gè)多月時(shí)間，汪洋和他的師傅終于將這件瓷盤(pán)“妙手回春”。

除了學(xué)好傳統技藝，現代文物修復師也要掌握現代科技。

南海博物館項目中，需要修復一批件從沉船打撈出來(lái)的元代青花瓷器，其中有一件價(jià)值較高的執壺，瓶頸以上部位全部缺失?！斑@種情況在過(guò)去是無(wú)法修復的，但現在，我們找到類(lèi)似的瓷器，用3D打印技術(shù)打印出來(lái)，再根據執壺剩下的部位調整，最終將一個(gè)完整的器形展示了出來(lái)?！蓖粞蠼榻B說(shuō)。

此外，修復師還需要對經(jīng)手的文物進(jìn)行研究。

汪洋展示了一份修復方案，包括文物基本信息、價(jià)值評估、分析檢測、技術(shù)路線(xiàn)、修復重難點(diǎn)和亮點(diǎn)等內容?！拔奈镄迯蛶熞私馕奈?、了解歷史，這樣既是為了選擇更合適的修復方案，也為后續研究提供一手資料?！痹谝淮涡迯椭?，汪洋發(fā)現一件溫壺的底部有一個(gè)規則的小洞，他認為應該不是破損。上報后，經(jīng)團隊研究，發(fā)現這是當時(shí)的墓葬習慣，打一個(gè)洞讓“靈魂有出口”?！霸偃?，有些瓷器上有些鋦釘，這是古代的修復工藝，我們在修復時(shí)會(huì )保留這些鋦釘，而如果修復師不了解歷史和考古，就可能會(huì )拿掉這些鋦釘?！?/p>

汪洋說(shuō)，“文物修復師需要掌握很多知識和技能，需要我們一直不斷學(xué)習和練習，成為一個(gè)復合型人才?！?/p>

修復文物就像與歷史對話(huà)

作為全國瓷器文物修復第一梯隊，目前，該團隊只有四位成員和一位實(shí)習生。

觀(guān)察瓷器、出修復方案、清洗烘干瓷器、選擇調和合適的修復膠水、粘連、補缺、調色、繪制……每一件陶瓷文物修復，都要經(jīng)過(guò)許多工序，每一道工序都會(huì )面臨不同的問(wèn)題，且大多都靠經(jīng)驗，十分枯燥，需要修復師付出極大的耐心，且能耐得住寂寞，對眼力、腦力、體力都是考驗。

技術(shù)門(mén)檻高、收入不高、外界誘惑大等各種原因，更是讓能堅持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾?！拔业耐嗤瑢W(xué)有近30人，最后從事文保工作的只有兩個(gè)人?！蓖粞笳f(shuō)。

“能留下來(lái)的人都是因為熱愛(ài)這項事業(yè)?！币褟氖略撔袠I(yè)十多年的張濟夏介紹，他帶的實(shí)習生，留下來(lái)的極少，有些去了收入更高的私人機構修復文物。

讓汪洋安心留下的原因，來(lái)自每一次修復完一件文物的成就感。

每次去外地時(shí)，汪洋都會(huì )去當地博物館轉轉，“看見(jiàn)我自己修復的文物在展柜里，能讓所有人都看到它完好的樣子，就會(huì )特別驕傲，就覺(jué)得我的工作特別有價(jià)值?！?br style="display: block; max-width: 100%;"/>

而更重要的是熱愛(ài)?！拔蚁矚g文物，每一件文物都承載著(zhù)歷史和故事，別人只能看，而我卻可以觸摸，每天和文物打交道，就像在與歷史對話(huà)，我覺(jué)得很滿(mǎn)足?！蓖粞笳f(shuō)。